Содержание пункта источника
|
Дейнекин Тихон Викторович. Оценка эффективности предпринимательской деятельности в сфере интернет-рекламы, 2003 |
Портфельный тест |
предполагает показ потребителям целого ряда различных рекламных сообщений без ограничения по времени. Затем респондентов просят вспомнить все увиденное, в т.ч. содержание рекламных сообщений. Портфельный тест рассчитан на выявление уровня запоминаемости рекламного сообщения, его способности выделяться среди прочих. При применении портфельного теста для оценки эффективности интернет-рекламы можно создать несколько веб-страниц с единым дизайном и текстовым наполнением (имитация рекламной площадки), но с различными рекламными сообщениями, затем попросить респондентов просмотреть эти страницы. После этого попросить их вспомнить все увиденное. |
|
|
|
|
= К содержанию =
|
|
|
|
|
Портфельный тест - релевантная информация: |
- Выводы по главе
портфельные тесты, лабораторные тесты, фокус-группы и покадровые тесты. После консультаций с техническими специалистами и изучения практики оценки эффективности интернет-рекламы в рекламных агентствах автором были сделаны следующие заключения.Метод прямой оценки и портфельный тест вполне применимы для предварительной оценки эффективности интернет-рекламы, так как существует достаточно большое
- Тест Старча
тесте Старча предусмотрены следующие долевые оценки: заметили; ассоциировали; прочитали большую
- Тест Бриззона
тест Бриззона. Потребителям по почте высылается анкета, в которой напечатаны отдельные кадры рекламного ролика, но без названия товарной марки. Предлагается ответить на вопросы: помнят ли они, что видели эти кадры, если "да", то идентифицировать товарную марку и описать ролик.Для выявления уровня осведомленности проводят тест на осведомленность, который состоит в сопоставлении долей потребителей,
- К предварительным методам исследования эффективности рекламы относятся…
портфельные" тесты;лабораторные тесты;фокус-группы;покадровые
- Выше мы уже упоминали о тесте МЛюшера, сейчас мы обратимся к его использованию для установления эмоциональных особенностей вос-приятия цвета.
тест Люшера, с помощью которого можно выявить психологический портрет человека- В процессе тестирования человек выбирает наиболее близкие ему цвета из восьми основных, которые были предложены психологом. На базе этого выбора можно судить о пснхотипе тестируемого. Особенность составления теста в том, что Люшер двигался путем чисто эмпирическим - отправной точкой его системы была лишь интуитивная
- Темно-синий цвет
тест Люшера. Спб.: Сова. M.: И^д-во ЭКС МО-ПРЕСС, 2002, с. 19-26; Корд, Н.Н„ Лупенко, Е.А., Сафуанова, О.В. Трудно ли запомнить цвет? if Проблема цвета в психологии / Отв.ред. А.А.Митькин, НККорж. М.: Наука, 1993,с,137. Но там, где у одного человека связи прочны, у другого они особо уязвимы, поэтому синий цвет соответствует глубине чувств. Синий, как ослабленная чувственность, является
- Черный
тест Люшера, его нет среди восьми цветов. Черный и белый являются двумя крайностями, альфой и омегой, началом и концом. В восьмицветовом тесте ближе всего к белому светло-желтый цвет, И если черный и желтый оказываются вместе в одной группе, то это указывает на ту или иную форму поведения. Черный как отрицание символизирует отречение, полный отказ, он оказывает сильное влияние на любой цвет,
- «Тест Люшера выявляет гораздо больше, чем реакции человека на существующие ситуации и его общее ответное поведение.
Он также показывает его обусловленные привычками и неосознаваемые установки в аспекте эмоций, воли, действии и стремлений, а также побуждения и потребности, спрятанные в глубинах его психики» . Цвет не только вызывает со-ответствующую реакцию человека в зависимости от его эмоционального состояния, но и определенным образом формирует его
- ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА
тест-вознанию. М., 1957. -С.112*194. 58.Гете, И.В. Учение о цветах // Линтехштадт В.О. Гете. Петербург. Гос. изд-во. 1920. С. 201-286. 59Глазычев, В.Л. О дизайне. М., 1970. - 238 с. бО.Глинка, Г.А. Древняя религия славян. Саратов, 1993, с.19-21. 145 61-Головлева, Е.Л. Основы рекламы. Ростов-н/Д,: Феникс, 2004. - 315 с. 62.Головлева, Е.Л. Торговая марка: теория и практика управления. М: Социум,
- СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
тествознанию. -М., 1957.-С. 112-185. Гёте, И. В. Учение о цветах / И.В.Гёте // ЛихтенштадтВ. О. Гёте. -Петербург: Гос. изд-во, 1920. - 286 с. Гильдебранд, Д. Этика / Д. Гильдебранд. - СПб. : Алетейя, 2001. -569 с. Глезер, В. Д. Зрение и мышление / В. Д. Глезер. - Л. : Наука, 1985. -349 с. Гмызина, Э. В. Символика красного цвета в русской традиционной культуре / Э. В. Грымзина // Природа и социум
|
|
|